Formazione per operatori di centro estivo
Circo Ricreativo Estivo 2017
Domenica 14 Maggio 2017
dalle 09:30 alle 17:00
L’ASD Corpi Pazzi Palestra Popolare propone una giornata di formazione che ha l’obiettivo di offrire un percorso tecnico/pratico per lo svolgimento di attività di educazione / animazione in contesti ludico-educativi nel periodo estivo.
Programma didattico:
- PerCorsi educativi (educatore – bambini – genitori)
- Elementi di Comunicazione e Relazione: il ruolo dell’operatore/educatore
- Circo e dintorni
- Circo, Gioco e Sport: Il Circo, i giochi tradizionali e la pratica sportivo-dilettantistica
- Teoria e tecniche del gioco
- Gestione dei tempi: intrattenimento, gioco libero e accoglienza.
- Giochi Circo: Scopriamo il circo
- Elementi di Psicologia: metodologia, ruoli, relazioni-azioni
- Creatività- Sensibilizzazione alla CreAttività (teorico e pratico)
- Lavoro di Gruppo e Gruppo di Lavoro.
Per partecipare alla giornata occorre comunicarlo a: palestra [at]csalatorre.net
oppure rivolgersi presso la segreteria della palestra:
– dal lunedì al venerdì dalle 16:00 alle 20:00 – 333 5234005
La giornata di formazione ha un contributo di 15 €
La proposta formativa per “Operatori di Circo e Sportivo-dilettantistici di Centro Estivo”, nasce dall’esperienza maturata dall’Associazione Sportiva Dilettantistica “Corpi Pazzi – Palestra Popolare” nella gestione di attività ludico-educative a carattere circense e sportivo-dilettantistico.
Il gioco è un importante strumento educativo per lo sviluppo totale del bambino (aspetto motorio, cognitivo,affettivo e relazionale). Il gioco è lo strumento attraverso il quale il progetto del Circo Ricreativo Estivo si adopererà per sostenere i bambini nel loro percorso di crescita.
Il tempo libero dei bambini è un elemento importante per la loro crescita ed una giusta gestione di quest’ultimo è essenziale per un sano sviluppo psicofisico. Consapevoli che l’organizzazione del tempo libero dei bambini è una qualità che non si può improvvisare, si propone una giornata formativa capace di rispondere alle necessità delle famiglie e di sviluppare qualità e professionalità in un terreno importante quale quello dell’educazione.
Intendiamo utilizzare le arti circensi, lo sport ed il gioco come strumento di sviluppo fisico e morale dell’individuo, per mezzo di attività corporee, d’espressione, motorie e creative.
La pratica del circo avviene tramite le tecniche di circo (acrobatica a terra ed aerea, giocoleria, equilibrismo, espressività, ecc) il teatro, la musica, la danza le arti plastiche (decori, accessori), lo sport e il gioco. Questa pratica, quasi del tutto priva dell’aspetto competitivo, stimola il rispetto degli individui e delle cose, il riconoscimento delle capacità e delle differenze altrui, la convivialità, la voglia d’apprendere, la capacità di osservazione (degli altri, di sé e su di sé).
ARGOMENTI CHE VERRANNO TRATTATI DURANTE LA FORMAZIONE:
L’ANIMATORE/EDUCATORE E IL GIOCO
Gioco giocare e mettersi in gioco
Il ruolo dell’educatore – Apetti psicopedagocici
Attivare programmi ludico/didattici per le diverse fasce di età
Aspetti metodologici alla base delle attività ludiche
Modalità e sinergie per favorire la comunicazione, la socializzazione, la cooperazione attraverso il gioco
Il Lavoro di gruppo: i ruoli e le funzioni
Bambino – Educatore – Genitori
IL GIOCO SPORT
Attività sportive ludiche
Il gioco come strumento educativo: caratteristiche e finalità
I giochi di sfogo, i giochi di conoscenza, giochi contenitore, i giochi cooperativi
Come progettare attività ludico-creative in modo inclusivo e accessibile, come cambiare le regole dei giochi in modo che tutti possano giocare
Tecniche di animazione (Giochi di conoscenza, Giochi di gruppo, Giochi tematici)
LA BOTTEGA CREATIVA
Attività di costruzione ed approccio alla creAttività
Manipolazione con materiali diversi
Pittura: giocare con i colori
Costruzione: Carta e cartoncino, materiali di recupero, ecc
Approcci alla creatività e sensibilizzazione del momento creativo (Arti creative e riuso intelligente)
CIRCO E DINTORNI
Attività circensi: approcci per fasce d’età
La sicurezza nelle discipline
Gestione spazi e metodologie
PerCorsi EDUCATIVI
Sicurezza degli ambienti (sportivi e non)
Problem solving
Autonomia